Experiencias ELE: Desde Villa la Angostura

Hola! Mi nombre es Sebastián de Argentina. Por suerte, pude finalizar el curso de AADE y quería compartir con ustedes una de las tantas anécdotas que me suceden desde que acepté dar clases de español a extranjeros, hasta ahora angloparlantes. Decidí tomar el curso ya que, a pesar de haber sido profesor de inglés por muchos años, no me resulta muy fácil impartir el español. Gran creyente de los métodos, necesité de esa ayuda para hoy seguir enseñando el español.

 Con respecto a mi experiencia con una señora de Canadá, hoy nos podemos reír y realmente disfrutar esta especie de aprendizaje mutuo, además de compartir momentos sociales.

Esta alumna vino en primer lugar hace cinco meses, sin saber decir
prácticamente nada en español. En ese momento, ella tenía como cinco diferentes personas que le enseñaban español, dentro de ellas, una americana, que hace dos años vive aquí en Villa La Angostura, Argentina.

Ok, la alumna vino en búsqueda de conocimiento, y con una determinación que a mi entender no era la apropiada: aprender sin libros, sin método, y sin referencia alguna. De allí, que abrí los ojos, y decidí tomar el curso de enseñanza del español. Creo que en inglés, en el cual tengo más claridad sobre como enseñar, nunca me entró en la cabeza esa manera de enseñar – prefiero dejarlo pasar y dedicarme al tipo de enseñanza que sí creo que funciona.

Bien, empezamos nuestras clases allá por diciembre, empecé a hacerle caso a esta alumna pero cada vez que nos veíamos era un parto. Es decir, ansiosa por aprender todo en una hora, más las confusiones que devenían de sus otros profesores (es decir, gente que habla español), las clases se tornaban en: una ensalada de frutas, una guerra en quién sabía como enseñar y qué enseñar. Cuestión, que Dios quiso que yo me fuera de vacaciones, la alumna se tornara ‘agotada’ por el idioma, y felizmente nos tomamos un tiempo.

Al volver, y ya empezado el año, nuevamente me pide de retomar pero a su manera. Para entonces estaba bastante avanzado en el curso de AADE, más mi bagaje ‘conservador’, decidimos retomar. Nuevamente, su pedido de hacer su manera, es decir. Mañana tengo una consulta con el médico – qué digo, que tengo que saber?
Hermoso! Ok, acepté ayudarla con eso, pero, obviamente, sabía que era una perdida de tiempo y el tiempo lamentablemente es oro. Al terminar la clase, me hice de unos minutos y le explique lo que me pasaba. No creo mucho en el curso de español en dos horas y salís hablando. Ojalá fueran así las cosas pero no. La conversa se tornó violenta (dolor de cabeza, impotencia, rabia, voz quebrada) y mucha disputa, pero quién ganó????? YOOOOOOOO!!!!!!!!!!!!! Es decir, explicándole claramente que se
necesita un método, el material, y el estudio constante. Ya pasaron casi 2 meses, y hace un par de semanas le pedí me escribiera en su lengua (inglés) a manera de reflexión, que me explique como le estaba yendo en su aprendizaje ahora, que hay pautas y seriedad por el aprendizaje. Y la respuesta obvia, fue que se sentía llena de disculpas y que hoy podía hablar, entender y aprender con más eficiencia.

Conclusión: si uno sabe por dentro que hay maneras de hacer algo, es mejor ponerlo sobre la mesa, ser honestos y proceder, mejor si uno tiene un marco de referencia y apoyo de colegas/tutores o libros. Gracias a Dios, ya estamos casi completando nuestro nivel inicial, el cual tendría que ya haberlo cubierto, pero bueno, me alegro por nuestro progreso, entendimiento, y hoy nos podemos reír de Gaturro, leer pequeñas fabulas y hablar de la vida con confianza y certeza. Hoy me dan ganas de nseñarle y aprendiendo sobre nuestro idioma tan complicado pero posible de
aprenderlo. Colorín, colorado, este cuento ha empezado.

Saludos

Sebastián Thomas

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